viernes, 24 de noviembre de 2017

O PERGAMIÑO VINDEL. PROBA 4

Xa estamos na proba final do Pergamiño. Nos vindeiros días necesitamos lembrar todo o que levamos traballado para poder superar esta última etapa.

https://nivecaro.wixsite.com/vindelomanantial

Para axudarvos un pouco aquí vos deixo un xogo Lim para que xoguedes e repasades.

jueves, 23 de noviembre de 2017

PREPARANDO A VISITA A GALICIENCIA

A visita a Galiciencia foise achegando e antes de ir tivemos que preparar algunhas cousas. 
As maquetas chegaron a aula a semana pasada. Unha vez visto o seu funcionamento e ultimado detalles comezamos a preparar a exposición oral por parellas. Cando as tivemos listas e consensuadas decidimos ir a biblioteca para facer un simulacro de stands. Montamos as maquetas en catro mesas e a todos os que se achegaban lles fomos contando o que tiñamos preparado.

O mércores fomos a facer as presentacións a aula de 5ºB, o que nos serviu para practicar e correxir erros antes de visitar Galiciencia.

miércoles, 22 de noviembre de 2017

5º A SEGUE COIDANDO DA HORTA

O venres pasado aproveitando que tiñamos os invernadoiros reparados despois do verán e unha chea de sementes para prantar, os alumnos de 5º A puxéronse mans a obra.

martes, 21 de noviembre de 2017

EXPERIMENTOS RELACIONADOS CO CLIMA

"Os venres son o mellor día", alomenos iso é o que pensan en 5ºB. Nembargante, é un dos días nos que máis traballamos e máis temas diferentes tocamos. Entre esa mestura de actividades decidimos que iamos dedicar a clase de ciencias a experimentar así que comezamos facendo experimentos relacionados co clima. 
Tiñamos 4 propostas diferentes, unha coas indicacións por escrito, outra no ordenador, a seguinte resumida en imaxes e a última sen ningún tipo de orientación. 
Cada equipo foi rotando e pasou polas 4 experiencias. 
Ademais de levalas a cabo,tivemos que cubrir unha ficha onde establecemos hipóteses e rematamos expoñendo as nosas conclusións.
Aquí tedes un resumo das catro experiencias.

OS 5 REINOS

Tedes novo material para seguir traballando o tema de C. Naturais. Aquí vos deixamos algún enlace pero tedes máis no site de recursos.
Pasádevos e botádelle un ollo.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/web_conocimiento/seresvivos/aprende.htm

AS BACTERÍAS 



E un esquema para completar a vosa información:

lunes, 20 de noviembre de 2017

O TRABALLO EN EQUIPO

Traballar en equipo ten as súas vantaxes pero tamén moitos inconvintes. 
Nestes días estamos a ver na nosa aula diferentes conflictos nos equipos, moitos deles facilmente soventables se fósemos quen de escoitarnos os uns aos outros, aínda tamén hai conflictos moito máis complicados dos que xa falaremos de vagar na aula.
Para as pequenas discrepancias que están a xurdir convén que teñades presentes cales son as claves para ter éxito nun traballo grupal:



 Finalmente, quero que vos preguntades se neste momento sodes un grupo ou un equipo. E, por suposto, que é o que queredes ser?



viernes, 17 de noviembre de 2017

AS PROBAS DO VINDEL

Estes días andamos moi atarefados porque temos unha misión, salvar o Pergamiño Vindel dos coleccionistas privados, para iso temos unha chea de probas a superar. Unhas probas son necesarias para ir superando as seguintes. Aquí vos deixamos o proxecto recollido nun wix. Estade atentos porque seguiremos engadindo información nel e poñendo novos recursos que vos poden axudar na vosa misión.
ÁNIMO QUE XA QUEDA POUCO !!! ESTÁDELO A FACER MOI BEN!
https://nivecaro.wixsite.com/vindelomanantial

miércoles, 15 de noviembre de 2017

VISITAMOS UN SCRIPTORIUM MEDIEVAL

O martes participamos nas actividades que organiza Normalización Lingüísitca do Concello para conmmemorar a chegada do Pergamiño Vindel a Vigo.  Así o conta o Faro de Vigo (clicade na imaxe):
http://www.farodevigo.es/comarcas/2017/11/15/ninos-aprenden-tecnica-codax/1785937.html

O Multiusos da Xunqueira transformouse nun Scriptorium medieval e da man de Frai Bieito e da Abadesa Hende viaxamos a época medieval. Os rapaces de A e B estiveron moi atentos e concentrados nas explicacións, collendo notas para poder seguir superando as probas do Pergamiño Vindel que temos na aula. 
Para botarlles unha man aquí vos deixamos a información que estaba recollida nos paneis informativos.

 Usádea con cabeza!!!


https://issuu.com/nivecaro/docs/lirica_20mediveal

E, ademais, deixámosvos as fotos que resumen a nosa visita e o posterior traballo na aula.

O CLIMA E O TEMPO

Seguimos co proxecto de Ciencias Sociais. Aquí tedes algúns recursos pero no site de recursos tedes moitos máis.

O TEMPO ATMOSFÉRICO




INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN 

 

http://www.aemet.es/documentos_d/conocermas/recursos_educativos/juegos/n1/instrumentos/instrumentos_espanol.html

POR SE VOS APETECE!!

En C. Naturais comezamos a traballar os cinco reinos e, casualmente, Faia Educación Medioambiental organiza o domingo un paseo para peques para ver fungos, brións e liquens no Monte Aloia. Clicade na imaxe e lede todo o artigo e as condicións para poder participar no paseo. Se vos animades vémonos alí!! 
http://faia.gl/?p=10937

martes, 14 de noviembre de 2017

VISÍTANOS O COMITÉ ORGANIZADOR DE VOZ NATURA

Un ano máis formamos parte da gran familia Voz Natura. 
A nosa horta xa está a pleno rendemento e imos participar nunha iniciativa de plantación masiva para minimizar os efectos dos incendios que padecemos en outubro. 
Ademais este ano o proxecto está adicado ao Patrimonio Inmaterial e xa estamos facendo cousas moi interesantes coma o noso proxecto sobre o Pergamiño Vindel. 
Ademais faremos paseos interpretativos pola zona acompañados por Faia educación medioambiental, solicitamos composteras ao concello, teremos unha charla sobre reciclaxe e aproveitaremos o proxecto dos animais para traballar con asociacións que se adican ao coidado destes. 
De momento aquí vos deixamos cunhas imaxes que resumen coma traballamos a horta e a nosa foto con Alejandro o día que nos visitou.

lunes, 13 de noviembre de 2017

RECUNCHOS DE MATEMÁTICAS

Dende a semana pasada os luns son para os Recunchos de Mate. 
Para levar a cabo esta proposta aproveitamos os equipos que xa temos formados na aula. Cada un dos equipos, cada semana vai a un dos recunchos propostos, de xeito que, ao rematar o mes todos os equipos pasan por todos os recunchos, pois non se pode repetir recuncho.
Temos un recuncho informático onde os alumnos traballan de xeito individual no Khan Academy. Esta plataforma permítenos personalizar as aprendizaxes a cada alumno, ver a súa evolución e, ademais, dalle a posibilidade aos rapaces de ver vídeo titoriais para resolver dúbidas e poñerse a proba en desafíos e retos.
Tamén hai un recuncho de xogo matemático, cada mes cambiaremos o xogo e este quedará na aula para que os alumnos poidan xogar nos momentos de ocio. Este mes estamos usando o Rummikub. As regras son parecidas as do Chinchón nas cartas. Os alumnos deben facer escaleira da mesma cor ou números iguais de cores distintas sempre en grupos, alomenos, de 3. Trátase de desenvolver as destrezas de asociación, seriación, combinación e formación de conxuntos.
Os outros dous recunchos son de cálculo e resolución de retos. Recunchos de traballo na mesa en equipo, onde uns membros se axudan aos outros para mellorar as súas estratexias de cálculo e ter unha maior capacidade de abstracción e razoamento para poder resolver problemas.
Aquí vos deixamos un resumo de coma foi o noso primeiro día.

TALLER DE ESCRITA MEDIEVAL

Mañan imos facer unha saída ao Multiusos da Xunqueira para coñecer algúns instrumentos que se usaban na escritura medieval e participar nun taller de escrita medieval. Para que vaiades tendo algo máis de idea do que imos ver déixovos un vídeo que explica moi ben a escrita medieval e que responde a algunhas preguntas da proba 2 do Pergamiño Vindel. O vídeo está en inglés pero ten subtítulos (é dicir, podedes ler o que din), o vídeo vale moito a pena!!!

Ademais, tamén vos deixo outro vídeo de coma se recuperan os manuscritos medievais hoxe en día, un traballo só para profesionais.
Por certo, na páxina de recursos xa tendes actualizados todos os recursos para as probas do Pergamiño Vindel. Tentade responder a todas as preguntas para o mércores!

NON VOS DESPISTEDES!

domingo, 12 de noviembre de 2017

RECURSOS ACTUALIZADOS: O pergamiño Vindel

O próximo martes inaguramos as actividades que terán lugar no Multiusos de Redondela para conmemorar a chegada do Pergamiño Vindel a Vigo.
Os equipos están ocupadísimos resolvendo unha chea de probas relacionadas co pergamiño. Para axudarvos un pouco deixamos aquí e no apartado de recursos algún material que vos pode ser de utilidade. Ánimo rapaces que hai unha chea de puntos en xogo!!!
http://museodomar.xunta.gal/es/explora/1522/el-pergamino-vindel-un-tesoro-siete-cantigas

O PERGAMIÑO VINDEL

 

sábado, 11 de noviembre de 2017

PROXECTO DO UNIVERSO: TRABALLOS 4

Os últimos equipos presentan "Os movementos de terra e da lúa". O equipo de A preparou un mural e explicou de xeito moi didáctico cales eran estes movementos.
O equipos dos "Super Emojis" de B tamén decidiu preparar un vídeo. Nel podemos diferentes técnicas de edición de vídeo.

viernes, 10 de noviembre de 2017

PROXECTO O UNIVERSO: TRABALLOS 3

Os seguintes equipos expuseron o tema dos planetas. 
Os equipos de A e B fixéronno moi ben e aprendemos unha chea de cousas, ata coñecemos un planeta que descoñeciamos que se chama "Make Make"

jueves, 9 de noviembre de 2017

PROXECTO DO UNIVERSO: TRABALLOS 2

A seguinte parte do traballo do universo foi "O sistema Solar". O equipo de A preparou un mural e fixo unha presentación moi boa e fluída. Aprendemos moito escoitándoos.
Os Peidos Bravos de B quixeron probar o programa Explain Everything e aquí tedes o resultado da súa presentación.

miércoles, 8 de noviembre de 2017

PROXECTO DO UNIVERSO: OS TRABALLOS

O outro día vos amosamos coma fixemos o traballo do Universo, agora queremos que vexades cal foi o resultado dese traballo. 
Dividimos o tema en 4 partes e cada equipo encargouse dunha desas partes. De forma que, ao ser dúas clases, tiñamos dúas propostas diferentes sobre o mesmo.
Aquí tedes "O composición do Universo", o equipo de A decidiu facer un mural e despois expuseron o traballo de xeito oral. 
Os Celtas de B montaron un vídeo e, ademais na aula, fixeron unha nebulosa. 
Aquí tedes un resumo da presentación de ambos.

VÍDEO FEITO POLOS CELTAS

PROXECTO DE ROBÓTICA

Compartimos convosco este artigo fantástico que puxo a profe Amparo no blog de 6º "experimentando coa ciencia".
Coñecedes o seu blog? Pasade a dar unha volta que está cheo de cousas fantásticas.
Aquí vos deixo o artigo que fixo do noso proxecto.

 Concedéronnos o proxecto ... 
"Introdución á Robótica educativa en Primaria"!!!!!! 
FANTÁSTICO!
 Somos un dos 120 centros en toda Galicia ao que nos conceden o proxecto. Podemos considerarnos afortunados. 




E claro, ademais de toda a formación que algúns profes xa viñamos facendo, hai que poñerse ao día non só co material que nos vai a mandar a Xunta, senón tamén cos últimos avances nestos temas: programación, gamificación, competencias stem, .... 


Pois algúns mestres do centro fomos este pasado fin de semana, venres e sábado ata Coruña a que nos contaran as últimas novidades en robótica educativa, e o mércores, convocáronnos dende a xunta, para a presentación do programa e dos materiais que nos enviarán e cos que traballaremos polo feito de participar.


 Incrible!!!!! Canto aprendemos!, e sobre todo, que pracer ver a nenos de 9, 10 e 11 anos, construindo, programando e explicándonos, a nós os mestres, con toda a soltura do mundo, o traballo que viñan desenvolvendo co material robótico. 





 Agora tócanos a nós!!!!! 


Novas ao redor do proxecto: 

martes, 7 de noviembre de 2017

COMA FACER UN ESQUEMA?

Un esquema é un xeito de analizar, mentalizar e organizar todos os contidos presentes nun texto.
Para poder levar a cabo un esquema necesito:

1. Facer unha lectura ou escoita comprensiva.
2. Subraiar
3. Empregar palabras chave
4. Usar a túa propia linguaxe
5. Destacar a idea principal e ir descendendo nas ideas secundarias.

Hai moitos xeitos de representar un esquema. Debes escoller o que creas que se axeita mellor as ideas que queres representar.

Agora aplica a teoría para elaborar o teu esquema sobre os contidos a tratar no tema do Reino Animal. Como? Mira os dous vídeos, igual precisas facer anotacións ou ir parando o vídeo.  Fai o teu esquema primeiro en sucio para poder controlar ben o espazo que precisas. Cando o teñas listo pásao a limpo. 
Co teu esquema podes ver todos os contidos que imos traballar?

¿ES REAL EL CAMBIO CLIMÁTICO?

COMO SE REDACTA UNA NOTICIA 

El primer paso es tener claro que es una noticia y donde podemos encontrarlas. Lee unas cuantas y veras que todas siguen el mismo esquema. Primero encontramos un titular, debajo un subtítulo y luego el cuerpo de la noticia. Este cuerpo responde al esquema tienes aquí abajo.
Comprueba que tienes claro como se hace

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/3EPlcc2_ee_es_ud09/frame_prim.swf
CONVIÉRTETE EN PERIODISTA Y GANA 3 PUNTOS EN CLASS DOJO!!!
Ahora mira el vídeo sobre el cambio climático, toma apuntes siguiendo el método de cornell. Con todos los datos listos redacta tu noticia contando que es el cambio climático y recogiendo que podemos hacer para disminuír sus efectos.


TEN EN CUENTA COMO SE REDACTA UNA NOTICIA 

domingo, 5 de noviembre de 2017

AS FÁBULAS

Comezamos o novo tema en Ciencias Naturais adicado aos seres vivos no que nos ocuparemos de estudar o reino animal.
Seguro que sabedes que hai uns relatos chamados fábulas onde os protagonistas son animais. Destacan por trasmitir unha ensinanza ou moralexa e, ainda que foron escritas fai siglos, siguen vixentes hoxe en día.
 Neste enlace atoparedes varias adaptacións das fábulas de Esopo, de Samaniego e de La Fontaine.
A miña favorita é El león y el mosquito , cal é a vosa?


https://www.mundoprimaria.com/fabulas-para-ninos/
 

sábado, 4 de noviembre de 2017

O UNIVERSO: ASÍ O TRABALLAMOS NA AULA

Para preparar o tema do universo aproveitamos os equipos de cada aula para que   prepararan unha parte do tema. Así uns equipos investigaban a composición do universo, outros o sistema solar, outros os planetas e outros os movementos da lúa e da terra.
Durante dúas semanas os equipos buscaron información, escolleron o material que queiran e decidiron que formato lle ían dar. 
A partir de aí cada equipo decidiu facer un mural, un vídeo, un powerpoint... pero iso será no seguinte post.
De momento aquí tedes un resumo de moito e ben que traballaron.

viernes, 3 de noviembre de 2017

O CLIMA E O TEMA ATMOSFÉRICO

Volvede ver o vídeo e refade os vosos apuntes (lede o artigo anterior sobre os apuntes). Agora tedes a oportunidade de ir parando e collendo os apuntes ao voso gusto. Despois contesta aquelas preguntas que non responderades ben ou que vos quedaran incompletas. 

1.Que é o tempo atmosférico?
2. En que nos fixamos para saber o tempo que fai?
3. Que é unha precipitación e de que formas se presenta?
4. Que é o clima?
5. Cantos tipos de clima hai?
6. Con que estudamos o tempo?
7. Que é un metereólogo? 
Tedes máis información sobre este tema no site de recursos, botádelle un ollo. 

COMA TOMAR APUNTES?

Estes días falamos da importancia de tomar apuntes en determinadas situacións. Hoxe fixemos a primeira proba sen ter ningún tipo de indicación de coma facelo. Agora imos deixarvos algunhas propostas para que os vosos apuntes sexan eficientes e de calidade.

 Coma tomar apuntes sen tolear no intento? 

 É hora de ir pondo en valor todo o que imos aprendendo.
Céntrate no importante, usa palabras chave (lembrades o que eran?).
Non teñen que ser "bonitos", o mellor paréceche que isto non é importante pero, si que o é. Cando tomamos apuntes temos un problema de xestión de tempo: moita información en pouco tempo, así que debes coller a información importante sen perder nada. Os teus apuntes colleran forma logo na casa, aí é cando os podes poñer "bonitos".
Para aproveitar o tempo podes usar abreviaturas (ten un código para lembrarte delas), frechas, diagramas...
Separa ben a información, non esquezades os títulos e apartados (son fundamentais para organizar e estudar)

 Coma lle damos forma a todo isto?

Un dos métodos máis extendidos é de cornell. A idea é dividir a folla en tres, coma veredes a continuación no esquema, no lado dereito tomades apuntes, no esquerdo apuntades ideas e preguntas e na parte final, xa na casa e con calma, facedes un resumo cos apuntes e ideas que tedes. É unha técnica moi boa e efectiva. Podedes probar co tema do clima.

A CÉLULA

Agora que rematamos o tema é hora de contarnos como o preparamos. 
Cada equipo tíñao por escrito e debían estudialo todos xuntos. Para iso vimos cales eran as mellores posibilidades para preparar un tema en conxunto.
Pero, ademais da parte teórica, queremos que cada tema teña unha parte experimental que nos axude a comprender,  a desenvolver as estructuras cognitivas e sirva de eixo motivador para seguir aprendendo. 
Neste tema decidimos facer unha maqueta da célula usando froitas e lambetadas. Cada equipo fixo unha lista dos ingredientes que ían comprar e dos que podían traer da casa. Démoslle un orzamento e fomos ao supermercado para coller todo o que nos facía falla. Xa na aula, tendo unha imaxe como guía, cada equipo fixo a súa célula e, a verdade, é que o fixeron moi ben.
Aquí tedes un resumo de coma fixemos as maquetas da célula na aula.

jueves, 2 de noviembre de 2017

NOVOS TEMAS, NOVOS RECURSOS

Iniciamos temas novos en sociais e naturais. Desta volta o proxecto será para naturais pero xa vos iremos contando. De momento aquí tedes información para comezar a ver do que imos falar.


O REINO ANIMAL HAPPY LEARNING (Un vídeo un pouco máis longo do habitual pero moi interesante)
  

Máis información no site de recursos. Tamén tedes unha chea de enlaces en sociais, o novo tema vai ser o CLIMA.

HISTORIAS DE MEDO 2!

Deixámosvos a segunda parte dos contos de medo que lemos o día de Samaín.

miércoles, 1 de noviembre de 2017

HISTORIAS DE MEDO!!!

O pasado martes aproveitamos a celebración do Samaín-Magosto no cole para ter unha xornada moi festiva. Tivemos taller de maquillaxe, xogo de pistas e ata unha sesión de contos terrorífica. Os rapaces escribiron as súas historias e escollemos algunhas para ler. 
Aquí vos deixamos a primeira tanda.