miércoles, 18 de octubre de 2017

ASÍ VIVÍU MARÍA OS INCENDIOS!!!

A nosa compañeira María vivíu a xornada do domingo con moito medo porque o lume achegouse a súa casa. Pasado o susto, o martes, cando volveu a clase, compartíu connosco as fotos e vídeos que fixo o seu pai. Contounos cales foron as súas vivenzas e sentimentos e, neste momento, máis ca nunca, queremos compartilas con todos vos.

TILDES, DITONGOS E HIATOS

Na barra lateral dereita xa tedes inserido o enlace cos recursos.
https://sites.google.com/site/omanantialrecursosaula/about-me

Pasade por lingua e lengua que tedes material para traballar o que estivemos vendo na aula.
E xa imos adiantando cousas que veremos nos vindeiros días:

Regras de acentuación de diptongos e hiatos

https://conteni2.educarex.es/mats/11756/contenido/OA2/index.html

martes, 17 de octubre de 2017

AS NOSAS TEORÍAS SOBRE O BIG BANG

Os nosos  famosos e reputados científicos de 5º A e B expoñen a continuación as súas teorías sobre a orixe do universo. Non perdades comba que hai teorías para todos os gustos.

MÁIS RECURSOS

Pasade polo site de recursos tedes un xogo novo de operacións combinadas e actividades interactivas para practicar os operacións básicas e as combinadas. Tamén podedes xogar co reloxo matemático (aquí e no site de recursos)
https://conteni2.educarex.es/mats/120155/contenido/

lunes, 16 de octubre de 2017

ARDE A NOSA CONTORNA

Retomamos as nosas entradas no blog enfadados, preocupados, doídos e sen dar crédito aos lumes que nos asolaron onte e que seguen rodeando neste momento o noso concello.
Unha vez máis o sinsentido dos incendios pon a nosa vila no centro do lume. Temos alumn@s desaxolados, familias desesperadas e unha pérdida de patrimonio natural difícil de recuperar.
Onte foi unha odisea apagar os lumes: a seca, a falta de auga nas traídas comunais e nos pozos particulares, a falta de medios e a acción do vento foron un caldo de cultivo perfecto para un incendio coma non se recorda.
Hoxe coa cinza espallada pola ambiente, un cheiro a fume que afoga as nosas forxas, unha rabia e impotencia total pedimos e clamamos medidas urxentes para que isto non volva a pasar, depurar responsabilidades e dotar de medios as brigadas para que o lume non volva deixarnos un futuro negro e desolador.

sábado, 14 de octubre de 2017

O NOSO BANCO DE RECURSOS

Dende hoxe xa tedes todos os recursos que imos colgando no blog organizados e ordeados para que poidades ir a eles sempre que o precisedes. Imos colgar na barra lateral do blog un icono de recursos para que poidades entrar directamente. 
Unha vez dentro tedes unha barra lateral esquerda organizada por materias. Dentro de cada materia tedes o material clasificado en vídeos, actividades ou xogos e información de ampliación.
Esperamos que vos sexa de utilidade.
Aquí volo deixamos para que lles votedes un ollo.
Estamos abertas a suxerencias para melloralo. Non dubidedes en comentar.

https://sites.google.com/site/omanantialrecursosaula/about-me


TEDES ALGUNHA IDEA PARA O PROXECTO DE GALICIENCIA?

Ide investigando e recollendo ideas porque o tempo pasa voando.
Aquí vos deixamos algúns enlaces para que vaiades collendo ideas. Non se trata de copiar a idea de outro senón de que vos sirvan de inspiración para os vosos proxectos.

EXPERIMENTOS O REDOR DO UNIVERSO

Mirade esta maqueta, con movemento e todo:

Sabedes que se pode contactar coa NASA
 https://www.nasa.gov/centers/ames/spanish/about/aboutames-faqs.html
Imaxinades crear un espazo no cole:
Rematamos cun vídeo para os máis curiosos

miércoles, 11 de octubre de 2017

OPERACIONES COMBINADAS

Lembrade que tedes unha chea de xogos para practicar as operacións combinadas na entrada anterior de mate. Pero antes, lembrade que son as operacións combinadas e como se resolvern.

martes, 10 de octubre de 2017

PRESENTÁMONOS!!!

Fai unhas semanas que comezou o curso e aínda que o blog xa está cheo de contido, faltábanos presentarnos.  Aquí tedes as pingas de auga que enchen de vida o noso manantial!

COMO SE ESTUDA EN EQUIPO

Os equipos teñen que estudar o tema da célula. Deixamos aquí algunhas indicacións para sacarlle o maior partido as vosas sesións de estudo conxuntas.

1. LER O TEMA DE XEITO INDIVIDUAL E COLECTIVO
2. TEMPO DE ESTUDO INDIVIDUAL NUN LUGAR TRANQUILO E AXEITADO
3. EXPLICAR O TEMA, CADA MEMBRO DO EQUIPO EXPLICA O TEMA AOS SEUS COMPAÑEIROS E ESTES ESCOITAN, AXUDAN E PREGUNTAN. PÓDESE PREPARAR TODO O TEMA OU UNHA PARTE EN PARTICULAR
4. FACER UN RESUMO OU APUNTAMENTOS EN CONXUNTO
5. PING PONG DE PREGUNTAS E RESPOSTAS ENTRE OS MEMBROS DO EQUIPO, APRENDEMOS ELABORANDO AS PREGUNTAS, RESPONDENDO E ESCOITANDO AS RESPOSTAS DOS DEMAIS. INCLUSO PODEDES CALIFICARVOS PARA VER CAL É O VOSO DOMINIO DO TEMA.

O pensamento pódese e débese entrenar. Non o esquezas


E SE PUIDERAMOS IR A GALICIENCIA...!

Que é Galiciencia? A feira de ciencia que ten lugar no parque Tecnolóxico de Galicia.  O ano pasado foi así:



 E este ano está adicada a ASTRONOMÍA. 

Ademais de tentar ir de visita, atrevédesvos a presentar un proxecto relacionado co universo? Tedes que concursar por parellas coa supervisión da mestra. Estades preparados? 

Clicade na imaxe para acceder a páxina. Mirade toda a información. Por unha banda temos o concurso de logo para as camisetas, o concurso de proxectos e os desafíos. Cal vos gusta máis? 

http://www.galiciencia.com/

domingo, 8 de octubre de 2017

A CÉLULA

Xa estamos inmersos no estudio do tema 1 de Ciencias Naturais!

Espero que estes vídeos os axuden!







viernes, 6 de octubre de 2017

MÁIS RECURSOS PARA O TRABALLO DE SOCIAIS

Os guións para o traballo sobre o universo xa están  case rematados e vai sendo hora de poñer mans a obra. Hoxe na clase algúns equipos pedíronme axuda para preparar as súas presentacións. Na vindeira semana porémonos mans a obra, mestres tanto, aproveitade os titoriais para ver coma usar distintos programas e podedes comezar a fedellar na casa. Imos traballalo na aula pero, se queredes,  podededes comezar a dar os primeiros pasos.

TITORIAL PARA USAR POWER POINT (PRESENTACIÓN DE IMAXES MEDIANTE DIAPOSITIVAS) 


COMO USAR MOVIE MAKER 


miércoles, 4 de octubre de 2017

IDEAS PARA PRESENTAR UN TRABALLO

O outro día falamos de coma elaborar un traballo de investigación. Agora que os equipos xa están traballando comezan as dúbidas sobre a forma en que podemos presentalo. Para axudarvos aquí vos deixamos algunhas ideas que vos poden servir de guía:
 UN LAPBOOK
 Un lapbook é un mural en forma de libro interactivo. Usamos coma base unha cartoliña e incluímos a información que queremos usando diferentes formas e tamaños de papel. Á hora de presentalo imos levantando as solapas e explicando cada parte facendo que o noso mural sexa moito máis interesante e atractivo. Aquí vos deixamos un titorial sobre lapbook e algúns exemplos (LEMBRADE QUE TEMOS MATERIAL NA AULA E AS MESTRAS ESTAMOS PARA AXUDARNOS)


UNHA MAQUETA
Outro xeito interesante de acompañar unha explicación teórica é ter unha maqueta onde amosar aquilo do que estamos falando. As maquetas pódense facer de diversos materiais e son en volume. Aquí tedes algún exemplo:

 PRESENTACIÓN CON DIAPOSITIVAS

Outra opción e acompañar a nosa explicación cunha presentación de imaxes que ilustren o que estamos contando. Hai diversos programas para facer presentación entre eles o powerpoint.

 

VÍDEO

Podedes facer a vosa presentación en vídeo. Debedes ter un guión do que ides contar pero tamén de como ides montar o vídeo. Que necesitades? Ides saír vos ou non?...

 Pensade nos vídeos que vimos na clase e no que está colgado na rede. Son vídeos cortos e amenos. Atrevédesvos? Mirade este que orixinal.



O UNIVERSO 2

Para axudarvos a entender os conceptos do traballo déixovos estos vídeos:





 

 

 

 

sábado, 30 de septiembre de 2017

O UNIVERSO

Arrancamos co primeiro tema de sociais: O UNIVERSO.

Os equipos de 5º A e 5º B serán os encargados de facer unha pequena investigación para desenvolver este tema. Dita investigación completarase cun traballo e posta en común onde lle amosen ao resto dos compañeiros as súas pescudas.

Para levar a cabo este traballo deixámosvos unhas pequenas pautas que vos indican os pasos a seguir para que o traballo sexa un éxito. Clicade na imaxe para acceder a presentación
https://www.dropbox.com/s/nz5sa7wooqqbw91/COMO%20PRESENTAR%20UN%20TRABALLO%20PARA%20CLASE.pptx?dl=0
Finalmente, para que a vosa investigación na rede sexa máis precisa, aquí vos deixamos uns truquiños para usar con maior eficacia o google.

http://musicascativas.wixsite.com/busquedasengoogle

Tédelo claro? Comezamos!!!!!

martes, 27 de junio de 2017

REPASO!!!

Neste enlace podedes acceder á páxina que vos ensinei na clase para repasar os contidos de todas as materias.

A repasar!!!

sábado, 24 de junio de 2017

TODO FOI UN CONTO

Tede calma rapaciños que esta obra que fixéstedes non foi de toliños, foi o voso último regaliño😍😍😍

viernes, 23 de junio de 2017

ESES LOCOS CACHARROS!!!!

Para porlle punto e final o temario de Ciencias Naturais, nada mellor que construir  trebellos ou experimentar Cos efectos da electricidade e/ou o magnetismo.

Este foi o resultado !!!!

miércoles, 7 de junio de 2017

DESCUBRINDO O MACEIRAS

Uns días ante de realizar a visita fixemos varias fichas relacionadas co río e o seu paseo e organizamos a saída.
O día da excursión, antes de marchar, a profe deunos dúas follas con fotos de plantas (árbores, arbustos e herbas) cos seus nomes ademais dun caderniño onde tíñamos que apuntar todas as variedades de plantas que íamos atopando e outros exercicios relacionados co río e o seu paseo.
Baixamos a Redondela camiñando e seguimos o río,preto de onde se xunta co Alvedosa ata o principio do paseo.
Nada máis chegamos xa vimos alguns animais e árbores como patos e unha nube de mosquitos,ademáis tamen observamos un salgueiro moi preto do río.
Ao comenzar o paseo,xa vimos bastante vexetación,como varias maceiras,de ahí o nome do río,e tamen abeleiras.
Tamen alguns probamos a lingua de boi,que segun a profe sabía a ostra,pero eu non notei nada.
Un pouquiño máis adiante observamos un monton de lúpulo,que é unha pranta que se utiliza para facer cervexa e ata en Alemaña teñen plantacions.
Observamos bastantes nogueiras,unha árbore que non é moi común aquí na beira dos ríos. A profe nos contou que seguramente plantaron unha  foise reproducindo.
De vez en cando, parábamos e gardábamos silencio para intentar apreciar os sons da natureza, pero en ocasións, esto era imposible xa que se escoitaban ruídos de máquinas e coches.
Pouco despois vimos leiras, case todas abandoadas e cheas de plantas invasoras, pero entre as que aínda se cultivaban miramos plantacións de patacas e grelos e tamén varias viñas.
Despois pasamos por unha especie de ponte pequeniña que pasaba por enrriba do río e ao lado estaba un antigo muiño. Seguindo por esa zona observa levantaran un muro ilegal preto de onde estaba unha antiga fábrica de barcos.
A profe tamén nos contou que de xoven ía ler debaixo dun amieiro que estaba a o outro lado do río.
Finalmente se nos fixo tarde e tivemos que volver rápido para non perdernos a función de títeres que tiñamos despois da nosa visita. Ao final,non nos deu tempo a ver a composteira comunitaria, pero polo demáis, foi unha grande experiencia para coñecer un pouquiño máis da nosa vila e val do Maceiras.

Texto: María 
fotografía: Rober
Montaxe vídeo: Rober e Lucas C.

  


martes, 16 de mayo de 2017

MARÍA CANOSA.

O xoves 27 de abril recibimos encantados a visita da escritora María Canosa, a autora do libro que lemos¨ Rubicundo ¨. Realizámoslle unha serie serie de preguntas que xa tiñamos preparadas e ela respondeunos encantada. As súas respostas eran amplas, dandonos infinidad de detalles, e iso pareceume un dato interesante; pois seguramente outra persoa non o houbera feito.
Contounos en que se inspirou para facer os personaxes. Erea reflexábase en nós, os nenos. Rubicundo creouno porque o seu ilustrador pedíralle un malo, e a ela como non se lle daban ben os malos, fixo a unha persoa triste e enfadada.
Tamén averiguamos que para escribir o libro non escribia todolos días, pero aínda que algúns días non  o fixese, a súa cabeza non paraba de dar voltas. Tiña unha libretiña na que anotaba nomes e ideas que se lle ían ocurrindo, por si despois os precisaba para algún libro, de feito, de alí sacou o nome de Rubicundo.
Persoalmente pareceume unha boa escitora. Sorprendeume bastante que estudara enxeñería de camiños en lugar de literatura. Algo que me gusta dos seus libros é que utiliza un vocabulario bastante amplo, aínda que eu descoñezo o significado dalgunha palabra.
Ao final da visita, firmounos a todos os libros.

 Foi unha boa experiencia!!!!!
Lucas C.

martes, 11 de abril de 2017

jueves, 23 de marzo de 2017

PRACTICANDO OS VERBOS

Xa sei que é moi traballoso memorizar os tempos verbais, pero non desesperedes, aquí tedes unhas actividadades que seguro que vos van axudar.
A por eles que non son tan díficiles!!!!!

DESCUBRIMOS O CACAO

Esta semana veu Guille, un compañeiro de 4º A, a ensinarnos o froito do cacao.
O seu pai trouxo un froito de cacao e unha bola de cacao desde Ecuador. Contounos que en Ecuador había campos de cacao moi estensos.Díxonos que para que medrara fai falla certo clima càlido que hay en Ecuador e nos non temos aqui.
Deunos a probar un pouco da bola de cacao.Non estaba tan bo como pensamos dado que estaba  amargo. Tamén nos dixo que neses países non lle botaban Cola Cao no leite se non que collían unha bola de cacao e un coitelo e relábano e botábanlle creo que a todos lles encantou.

Pablo,David y María

lunes, 13 de marzo de 2017

PARQUES NACIONAIS

En Ciecias Sociais, como estabamos estudando os parques nacionais, aproveitamos para facer uns traballos sobre os máis importantes de España.

Este é o fantástico resultado!!!





Motaxe do vídeo realizado por: Lucas C., Lucas G., David e Alex

jueves, 9 de marzo de 2017

PREPARANDO A HORTA

Despois dun periodo de mal tempo, puidemos retomar o traballo na horta.Comezamos preparando os neumáticos para poder volver a  plantar neles e tamén recollemos follas para facer o acolchado . O primeiro día sementamos:cebolas moradas e herbillas e onte patacas moradas.
Ainda queda moito por facer, esperemos que o tempo nos acompañe!!
 
Lucas C., María e Alba.

martes, 7 de marzo de 2017

EUROPA: RELEVO

Estos son uns mapas para estudar o relevo de Europa.
                                                                                                                        LUCAS E UNAI 

viernes, 3 de marzo de 2017

VISITA Á CORUÑA

Fomos de excursión A Coruña para visitar a Casa dos Peixes, o MUNCYT e o Monte San Pedro.

Ao chegar ao acuario, fumos ver un tiburón chamado Gastón. Tiña dous penes e tres filas de dentes. Debido as filas de dentes, non podía pechar a boca. Despois presenciamos a alimentación das focas. A continuación leváronos a ver os peixes en pequenos acuarios.Descubrimos que os peixes pallaso frotábase coas anémonas para que os recoñeceran, xa que eran os únicos peixes que non lle picaban. Era unha simbiosis, pois as anémonas alimentábanse dos restos de comida dos peixes. Logo fumos a ver uns acuarios xigantes con peixes típicos das rías galegas.
Ao rematar esta visita, dirixímonos ao Muncyt, alí realizamos un experimento consistente nunha reacción química para determinar cal dos seguintes alimentos tiñan mais vitamina C: a laranxa, o limón, o zumo de laranxa de brick ou unha pastilla de vitamina C. Ao finalizar o experimento percorrimos o museo. Primeiro comtemplamos o Jumbo747, o mesmo que trouxo o Guernica de Picasso.
Para finalizar, emprendemos camiño cara ao Monte San Pedro. Dende alí podíase divisar A Coruña.

Pasámolo xenial!!!!
Lucas, Rober e Alba



martes, 28 de febrero de 2017

ROSALÍA DE CASTRO

 Sumámonos a homenaxe a Rosalía de Castro, para conmemorar o 180 aniversario do seu nacemento, lendo na clase algún dos seus poemas.


O PODER INTERIOR

Un ano máis, este venres celebramos o desfile de entroido. Como a temática se refería os superheroes, nos quixemos reprensentar catro superpoderes que temos no noso interior e que nos axudan a superar cada día as dificultades que se nos presentan: a sensibilidade, a solidariedade, a creatividade e a valentía.



jueves, 26 de enero de 2017

domingo, 22 de enero de 2017

MARMOLADO

Este venres estivemos preparando papeis coa técnica do marmolado para unha actividade que imos realizar nos vindeiros días.
Experimentando fomos mesturando cores para obter debuxos sorprendentes
Como se pode ver, o resultado é espectacular!
 

martes, 17 de enero de 2017

COMO EU TE AMO, ÁMOTE

Nada mellor para aprender a colocación do pronome átono que esta canción de Rocío Jurado na soberbia versión de Aldolado

 

miércoles, 11 de enero de 2017

lunes, 9 de enero de 2017

FORMACIÓN DO RELEVO DA PENÍNSULA IBÉRICA

Seguro que xa sabedes os nome e a situación das principais formas do relevo, pero sabedes como se formaron?
Neste vídeo podedes ver como foron aparecendo